让家庭作业成为数学与生活的纽带

家庭作业是教师教学过程中一个必不可少的环节。但从现实状况看,这一环节的许多现象令人担忧:题目形式封闭、单一,题量过大,要求一刀切,内容重复,脱离学生的生活实际。上述因素导致学生对家庭作业产生厌烦的心理。学生把家庭作业看成一种负担,影响了他们对数学学科的兴趣和健康心理的发展。面对这一现状,提高学生对家庭作业的兴趣,把家庭作业融入生活,使其成为数学与生活的纽带是十分必要的。