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| 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层——高中函数难学原因剖析及对策 | |
| 作者姓名： | 张城兵 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市兰荫中学,321102 |
| 摘 要： | 本文所指函数不仅指函数的概念，还包括函数的的图像与性质等．从文献[1—5]看出，函数难学主要难在函数概念上．“函数概念已经成为中学数学中最为重要的概念之一，函数概念本身不好理解又是学生在数学学习过程中第一次遇到的一般意义的抽象概念，学生对其理解的困难是不言而喻的”，所以专家学者不惜笔墨从教师教和学生学、教育学、比较学、认知心理学等多方面对难学之处不同角度不同层面深入浅出进行剖析，为一线老师指明教学方向． |
| 关 键 词： | 函数概念 原因 高中 数学学习过程 认知心理学 中学数学 抽象概念 专家学者 |
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