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| 新课程实施中高中数学习题课存在的问题与对策 | |
| 引用本文： | 杨维.新课程实施中高中数学习题课存在的问题与对策[J].数学教学研究,2012,31(7):60-62. |
| 作者姓名： | 杨维 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070 |
| 摘 要： | 高中数学习题课存在课时紧、教师不够重视、教师替代学生做题、缺乏解题反思等问题．改进高中数学习题课教学的策略有：认真研究《标准》的定位和教材的变化，精心准备习题课。采用多样化的习题课教学方法，重视解题反思． |
| 关 键 词： | 高中 数学习题课 问题 对策 |
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