利用对话教学方案提高地理教学效率的策略研究 |
| |
引用本文: | 高庆国.利用对话教学方案提高地理教学效率的策略研究[J].考试周刊,2014(30):141-142. |
| |
作者姓名: | 高庆国 |
| |
作者单位: | 江苏省清河中学,江苏淮安223001 |
| |
摘 要: | 对话教学方案是以课堂对话为核心操作方式的课堂学习方案,是学生课堂学习活动的载体。本文主要从对话教学特点、高效课堂特征及如何合理利用对话教学方案提高课堂教学效率三个方面展开阐述,讨论如何既注重学生的双基教学,又关注学习过程和方法,实现学生情感、态度及价值观的形成,真正掌握有效的教学策略。
|
关 键 词: | 对话教学方案 地理教学 教学策略 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|