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| 物理解题方程的求解策略 | |
| 引用本文： | 李星旭.物理解题方程的求解策略[J].考试周刊,2014(17):142-143. |
| 作者姓名： | 李星旭 |
| 作者单位： | 永吉县朝鲜族第一中学,吉林永吉132200 |
| 摘 要： | <正>对于那些未知量多个方程的物理题,中学物理中比较常见。解题的思路和方法具有一定的灵活性与技巧性。多数学生遇到这类物理题目时,往往束手无策。因此本文总结一些处理这类问题的思路和方法。1.利用端值确定范围求解例1:如图1所示电路中,电源内阻不能忽略,已知R1=10,R2=8,当开关置于1时,电流表读数为0.20A,当开关置于2时,则电流表的读数可能为()A.0.28 B.0.25 C.0.22 D.0.19 |
| 关 键 词： | 解题方程 物理题目 求解策略 中学物理 未知量 技巧性 学生 |
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