|
|||||
|
|
| 让初中思想品德教学与时俱进 | |
| 引用本文： | 王,慧.让初中思想品德教学与时俱进[J].考试周刊,2014(38):140-140. |
| 作者姓名： | 王 慧 |
| 作者单位： | 徐州市铜山区柳泉镇中心中学,江苏徐州221136 |
| 摘 要： | 正随着教育体制改革的不断深入,初中思想品德教学必须契合教育形势的客观要求,才能取得更佳的效果。可见,初中思想品德教学秉持与时俱进的理念,才能收到预期成效,确保学生思想品德水平的提升。一、制定科学全面的教学活动目标,建立细化的备课制度老师应当学会利用业余时间,逐步了解并实现初中思想品德教学目标,并将与时俱进的理念有机融入教学活动中。老师要深刻理解与时俱进的深刻内涵,全面剖析其与思想品德 |
| 关 键 词： | 思想品德教学 教学活动 教育体制改革 教育形势 学生思想品德 预期成效 整体学习 备课制度 文学历史 思想道德观念 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |