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| 教法千种 读为根本——浅谈语文教学 | |
| 引用本文： | 张永勤.教法千种 读为根本——浅谈语文教学[J].盐城电大学报,2001(3):57-59. |
| 作者姓名： | 张永勤 |
| 摘 要： | 根据当前语文教学中忽视诵读教学的种种误区，对加强诵读教学进行理论探讨，并结合教学实际提出了强化诵读教学的措施。 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学方法 诵读教学 课堂教学 思维训练 |
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