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| 开展和谐德育研究 构建和谐学校文化 | |
| 引用本文： | 詹万生,宁武杰.开展和谐德育研究 构建和谐学校文化[J].班主任,2009(3):10-11. |
| 作者姓名： | 詹万生 宁武杰 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所;中国伦理学会德育专业委员会; |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育的研究与实验”成果之一 |
| 摘 要： | 一、和谐德育的理论建构：为和谐社会奠基和谐德育，是以满足人与社会全面发展的和谐统一为出发点，在遵循教育过程基本规律的基础上，构建德育体系诸要素之间的和谐关系，使之协调相应、配合得当、形成合力，以引导教育者掌握德育规律，提高育人能力， |
| 关 键 词： | 和谐社会 德育研究 学校文化 社会全面发展 和谐统一 教育过程 和谐关系 德育体系 |
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