基于现代教育技术手段的教学模式探索 |
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引用本文: | 刘龙.基于现代教育技术手段的教学模式探索[J].职业技术教育,2006,27(20):107-108. |
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作者姓名: | 刘龙 |
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作者单位: | 吉林工程技术师范学院,吉林,长春,130052 |
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摘 要: | 现代教育技术以信息技术为主要手段,信息技术条件下的教学手段以多媒体计算机和网络为代表,利用最新的计算机技术,面向教育领域,为学生提供一个全新的多媒体计算机网络教学平台,为教学提供丰富多彩的多媒体内容、辅助学习工具以及交流通讯工具,把影视、图形、图像、声音、动画和:芝字等信息,实时、动态地引入教学过程,为提高教育质量创造良好的技术基础。多媒体计镡机和网络能够发挥个别化和交互性的特长,学生能够独立地参与学习活动,可以自行调节!学习进度,教师可以利用网络的广播功能完成:班级集体授课,可以通过联机功能,实现小组间的合作学习,也可以通过监看/监听和控制功能与学生交流,使教学不仅适合大多数学生的要求,同时也为优等生和学习差的学生创造了发展的条件,既可以调动学生的学习积极性,也便于收集反馈信息。
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关 键 词: | 现代教育技术手段 教学手段 模式探索 网络教学平台 多媒体计算机 学生交流 信息技术 学习工具 |
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