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基于现代教育技术手段的教学模式探索
引用本文:刘龙.基于现代教育技术手段的教学模式探索[J].职业技术教育,2006,27(20):107-108.
作者姓名:刘龙
作者单位:吉林工程技术师范学院,吉林,长春,130052
摘    要:现代教育技术以信息技术为主要手段,信息技术条件下的教学手段以多媒体计算机和网络为代表,利用最新的计算机技术,面向教育领域,为学生提供一个全新的多媒体计算机网络教学平台,为教学提供丰富多彩的多媒体内容、辅助学习工具以及交流通讯工具,把影视、图形、图像、声音、动画和:芝字等信息,实时、动态地引入教学过程,为提高教育质量创造良好的技术基础。多媒体计镡机和网络能够发挥个别化和交互性的特长,学生能够独立地参与学习活动,可以自行调节!学习进度,教师可以利用网络的广播功能完成:班级集体授课,可以通过联机功能,实现小组间的合作学习,也可以通过监看/监听和控制功能与学生交流,使教学不仅适合大多数学生的要求,同时也为优等生和学习差的学生创造了发展的条件,既可以调动学生的学习积极性,也便于收集反馈信息。

关 键 词:现代教育技术手段  教学手段  模式探索  网络教学平台  多媒体计算机  学生交流  信息技术  学习工具
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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