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| 重视中等生教育是提高教学质量的重要环节 | |
| 引用本文： | 张文沛.重视中等生教育是提高教学质量的重要环节[J].贵州教育,1999(12). |
| 作者姓名： | 张文沛 |
| 作者单位： | 赤水市第九中学 |
| 摘 要： | 所谓中等生，是泛指在优生与差生之间的那些学生，没有确切的内涵和外延，它和优生与差生的边界是模糊的，具有易分化的特点c在中等生身上，同样存在优等生所具有的潜能，甚至在某些方面有超常的优势，只是由于种种原因造成他们在某个时期某种条件下处于中等状态。因此，在教学中，教师要研究中等生的心理特点和思维规律，因材施教，促进他们向优生转化，防止他们分化为差生。R有这样才能做到大面积提高教学质量。针对中等生的心理及思维持＃，我们应从以下几方面促进中等生素质的提高。一、为中等生创遍进步的氛围渴求进步的心理是中等生… |
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