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改进分析化学实验课成绩评定方法的尝试
作者姓名:孙晓明  李云霞
作者单位:焦作大学,河南,焦作,454000
摘    要:章对分析化学实验课成绩评定的改进方法进行了论述,对学生预习、实验作风、操作能力、实验结果、实验报告等五个方面进行了量化评定。

关 键 词:分析化学教学 实验课 成绩评定 评定标准 评定方法 实验成绩卡片 操作能力 实验报告
文章编号:1008-7257(2003)03-0090-02
修稿时间:2002-12-26
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