以创造有意义学习经历为原则实施生物化学课程教学设计 |
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引用本文: | 杨海莲,刘国琴,任东涛.以创造有意义学习经历为原则实施生物化学课程教学设计[J].中国大学教学,2010(6). |
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作者姓名: | 杨海莲 刘国琴 任东涛 |
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作者单位: | 中国农业大学生物学院 |
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基金项目: | 北京市2008年"生物化学教学团队"建设项目 |
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摘 要: | 在本科生物化学教学实践中,以创造有意义学习经历为原则,进行有效的课程教学设计,组织丰富多样的教学活动,有利于提高学生的学习积极性,保证教学效果.
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关 键 词: | 有意义学习 教学目标 课程教学设计 生物化学 |
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