生物课堂教学的素质教育 |
| |
作者姓名: | 杜风民 |
| |
作者单位: | 山东省冠县东古城中学,252525 |
| |
摘 要: | 素质教育提出的初衷是旨在克服长期片面追求升学率所造成的弊端 ,从这种意义上讲 ,素质教育是与应试教育相对应的。应试教育仅将学生考试成绩作为终极的教育价值追求 ;而素质教育则将促进身心各方面的全面和谐发展作为目标。应试教育面向少数升学有望的学生 ;素质教育则面对全体受教育者。应试教育内容局限于智育 (确切地说是所考的内容 ) ;素质教育则着眼于学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展。因此 ,从本质上说 ,素质教育是全面发展的教育在新时期的具体体现。简言之 ,素质教育的理念就是“一切为了学生 ,为了一切学生 ,为了学生的一…
|
关 键 词: | 生物学 课堂教学 素质教育 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|