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| 地理教学应重视非智力因素培养 | |
| 引用本文： | 吴时忠.地理教学应重视非智力因素培养[J].湖北教育,2000(3):38-39. |
| 作者姓名： | 吴时忠 |
| 作者单位： | 大冶市教研室 |
| 摘 要： | 非智力因素是指学生的兴趣、注意、情感、动机和意志等,它们虽然与学生的智力水平无直接的关系,但这些因素却都能促进智力活动,调动学生的学习积极性,使他们能主动地去观察、记忆、思维、想象和创造,从而推动智力水平的提高。非智力因素能否得到很好发展,直接影响一个人的整体素质水平和所从事事业的成败。青少年阶段正是人的潜能开发和个性发展的最佳时期,为此,教师在教学过程中,应在传授知识开发智力的同时,重视对学生非智力因素的培养。这既是素质教育的要求,也是提 |
| 关 键 词： | 小学 地理 非智力因素 素质培养 |
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