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中学化学实验室管理量化评价标准初探
作者姓名:曹葵  黄文君  林静  王巧玲
作者单位:中国人民大学附属中学实验中心;中国人民大学附属中学;人大附中翠微学校
基金项目:中国化学会化学教育专业委员会重点课题“中学化学实验室规范化管理与评价研究”(HJ2018-0001)阶段性成果。
摘    要:实验室管理评价一直处于主观评价状态,缺少定量评价方式,尤其是不能对实际运行状态做出评价.文中根据多年实际工作研究,将实验室管理评价体系分为管理体系、规章制度、硬件配备、运行管理和安全教育五个一级指标,尤其突出运行状态评价权重,可以对不同学校实验室实际管理水平做出客观评价.

关 键 词:化学实验室  实验室管理  评价标准  实验教学  实验安全
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