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| 浅析化归思想形成的阶段性 | |
| 作者姓名： | 施琴 |
| 作者单位： | 江苏海安西场中学 226621 |
| 摘 要： | 在论及解题方法时,波利亚指出:“解题就是把习题归纳为已经解过的问题。”象这样用化归方法解决问题的思想倾向,就称为化归思想。化归思想的形成和化归能力的提高,对于增强学生分析问题解决问题的能力,培养学生的数学思维能力起着重要的作用。 对初中学生来说,由于受到身心发展的水平、思维能力等多方面因素的影响,化归思 |
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