文言文阅读教学也应有度拓展

编者推荐辞:关于语文课堂教学中的拓展环节一直是持久的话题,相关文章谈论很多,文言文教学有自己的特点,秦峰老师的这篇文章从一位教学一线教师的切身体会出发,从文言文的字词拓展、激发探究、引入生活素材、激发兴趣和情感等方面进行了探讨,能使很多教师对于文言文教学中如何有效有度使用拓展这一手段得到有益的启发。