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| 整合理论的不足——以邓恩奇喻诗歌中的“隐藏数字三”为例 | |
| 引用本文： | 魏宁玲,林丽.整合理论的不足——以邓恩奇喻诗歌中的“隐藏数字三”为例[J].时代教育,2012(23):105-106. |
| 作者姓名： | 魏宁玲 林丽 |
| 作者单位： | 乐山师范学院外语系,四川乐山,614004 |
| 摘 要： | 尽管有关整合理论的研究很多,但对两个输入空间是通过何种方式把相关成分压缩到合成空间这一问题仍不能做出合理解释.针对这一问题,本文从邓恩奇喻诗歌中的“隐藏数字三”出发,找出该理论的不足之处,并提出相应的解决办法. |
| 关 键 词： | 整合理论 奇喻 隐藏数字三 诗人的创作空间 |
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