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| 教育莫煽情 | |
| 引用本文： | 王道庄.教育莫煽情[J].教育与职业,2002(5):55. |
| 作者姓名： | 王道庄 |
| 摘 要： | 一台文艺晚会，演员及主持人若适时适度地煽情，能激起观众与演员的情感共鸣，使观众随着煽情者的感情引线，喜则前仰后合，怒则咬牙切齿，哀则泪水涟涟，乐则手舞足蹈。这种鼓动人们情绪的演戏煽情，能使观众如痴如醉，如癫如狂，达到最佳的视听效果。然而对教育事业，却不能随意煽情。遗憾的是，当今的教育煽情现象，比比皆是，愈演愈烈。先看社会的煽情。随着国家对高等教育的重视及高校的扩招，便有媒体对教育之情首开其“煽”：“高等教育的大众化时代已经到来了。”这一煽，煽得大家觉得人人都可以坐在高等学府的殿堂里读书，人人都可… |
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