刍议英语课堂“兴趣三剂”

在英语教学中，教师要充分研究教材，及时把握学生思想动态，认真备课，巧设灵动多变的趣味导入，运用灵活多样的教学模式，开拓多姿多彩的第二课堂，以此激发学生的学习兴趣，让学生乐学、善学，提高课堂效率。