巧激低年级学生兴趣，提高句型教学实效性

兴趣是最好的老师。对于低年级的学生来说，他们初学英语不久，注意力难以集中，因此在课堂上教师需要设计有效的操练活动，激发学生对英语学习的兴趣，让学生易于接受知识。学生在不知不觉中就记住了单词及句型，并体验到了学习英语的快乐，树立了学习英语的自信心，使英语课堂更有效。