谈高中艺术生文化课教学的“眼高手低”

“眼高手低”从文学角度解读，最初的释义是指做人眼界要开阔，目标要远大，做事情则要低下手来，脚踏实地，踏踏实实地做工作。现在多解释为，要求的标准很高（甚至不切实际），但实际上自己也做不到，具有贬义色彩。我把它借用一下，谈谈高中艺术班的文化课教学。