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加强起始教育,提高高中学生数学成绩
引用本文:赵珂.加强起始教育,提高高中学生数学成绩[J].学周刊C版,2014(7):135-135.
作者姓名:赵珂
作者单位:河北省邢台市第五中学,054000
摘    要:初中生升入高中.学习的最大障碍就是数学。数学知识的学习如果在高中一年级能够人好门.找对法.成绩就会有大幅度的提高。否则.初中数学学习的佼佼者.如果没有把握好起始阶段.数学成绩就会下滑。因为数学学科的内容随着年级的增高.难度越来越大.学习起来就会困难重重.要想走出数学学习的困境.大幅度提高数学成绩.抓好起始年级是关键.找对方法是途径。下面笔者结合自己的教学实践谈几点粗浅的认识.

关 键 词:数学成绩  高中学生  数学学习  高中一年级  教育  数学知识  起始阶段  起始年级
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