共同的语文教学价值观观

诗为心声。诗歌鉴赏第一步就是引领学生去倾听诗中那怦怦的心跳声，用心去读，去品，去感受，与诗人同哭同笑。通过吟诵，体会诗歌的音律之美，绘画之美，建筑之美。