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小数四册应用题教学建议
引用本文:林秀凤.小数四册应用题教学建议[J].宁夏教育,1984(3).
作者姓名:林秀凤
作者单位:平罗城关一小
摘    要:小数第四册应用题,是应用题教学中承上(三册的简单应用题)启下(今后的多步应用题)的环节,是学生学好一步、两步应用题,为将来学习多步应用题打下良好基础的阶段.在这个关键环节,教师应抓住两个重点:一是抓好一步乘除应用题中的“求一

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