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| 利用导学式教学培养学生的问题意识 | |
| 引用本文： | 段志恒.利用导学式教学培养学生的问题意识[J].山西教育(综合版),2008(9). |
| 作者姓名： | 段志恒 |
| 作者单位： | 山东省东明县二初中; |
| 摘 要： | 学起于思,思源于疑,学生的思维往往从问题开始,产生于对未知事物的探索。在课堂教学中,总是教师频频地向学生提出问题,很少有学生向教师发问,即使教师有意识地启发,发问的学生也是寥寥无几。这说明在目前重教师主导轻学生主体的教学模 |
| 关 键 词： | 课堂教学 问题意识 学生主体 导学式 提出问题 教学目标 教师主导 教学原则 思维 培养学生 |
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