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| 高校青年教师教学能力培养的理论思考与体系构建 | |
| 作者单位： | ;1.中国矿业大学教务部 |
| 摘 要： | 全面提高高等教育质量的宏观要求及应对慕课等网络视频课程挑战的实际需要,均对高校教师尤其是青年教师的教学能力提出了明确要求。当前,高校在青年教师教学能力培养方面不同程度存在入职弱化教学任务、上岗淡化教学素养、考核方式较为单一等问题。由此,构建了青年教师教学能力培养的三个体系:以课程需求为导向的新教师入职选拔体系,以授课质量为重点的新教师教学资格准入体系,以发展性评价为主体的教师教学评价体系。 |
| 关 键 词： | 青年教师 课程需求 教学准入 发展性评价 教学能力 |
Theoretical Thinking and System Construction about the Cultivation of Young College Teachers' Teaching Ability |
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