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| 把握新教材特点 激发学生学习数学的兴趣 | |
| 作者姓名： | 赵佑飞 |
| 作者单位： | 大理市下关一中; |
| 摘 要： | 新的数学教材与传统教材相比较,具有这样几个突出的特点:为学生的数学学习构筑了起点;向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材;为学生提供了探索、交流的时间和空间;展现了数学知识的形成与应用过程;能满足不同学生发展的需求。通过三年的数学教学,深刻体会到:一方面,新课程的教 |
| 关 键 词： | 新课程 数学教材 数学知识 数学教学 教师 引导学生 培养学生 数学学习 教学过程 学生发展 |
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