| 现代教育技术应用中的若干误区解析 |
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| 引用本文： | 刘高赋.现代教育技术应用中的若干误区解析[J].毕节学院学报,2005,23(3):43-46. |
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| 作者姓名： | 刘高赋 |
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| 作者单位： | 毕节师专,贵州,毕节,551700 |
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| 摘 要： | 我国八十年代末引入教育技术的一整套教育教学方式,但未得到广泛而充分的贯彻,在实施过程中其概念的内涵存在多种差异,应纠正.现代教育技术概念源于教育技术,是现代媒体形式渗入的结果,当前,在运用媒体进行教学时易混淆现代教育技术的一些概念,应作甄别,才能充分使现代教育技术发挥它的能效.
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| 关 键 词： | 教育技术 现代教育技术 概念的内涵与区别 现代教育 技术应用 误区 Technique Education Modern Mistake 易混 教育教学方式 媒体形式 运用 结果 差异 存在 概念的内涵 过程 实施 教育技术 |
| 文章编号： | 1672-0296(2005)03-0043-04 |
The Discussion of Some Mistake about the Modern Education Technique Applies |
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| LIU Gao-fu.The Discussion of Some Mistake about the Modern Education Technique Applies[J].Journal of Bijie University,2005,23(3):43-46. |
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| Authors: | LIU Gao-fu |
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| Abstract: | The concept of modern Commission of Instructional Technology from to Commission on Instructional Technology,and is a result that modern multimedia form seep into.At the application multimedia proceeds teaching easily confuse modern Commission on Instructional Technology,and should make distinct,and can develop function of modern Commission on Instructional Technology. |
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| Keywords: | The Education Technique The Modern Education Technique The Concept's Meaning and Differentiation |
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