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| 知识经济时代对中国教育的挑战 | |
| 作者姓名： | 姜绍华 徐扬尚 |
| 作者单位： | 潍坊市政府!副市长、昌潍师专比较文学研究室兼职研究员(姜绍华)，昌潍师专比较文学研究室!主任、副教授、中国比较文学教学研究会秘书长(徐扬尚) |
| 摘 要： | 一、知识经济时代呼唤高等教育与创新教育1997年,国际经济合作与发展组织(OECD)的主要成员国国内生产总值的约50%是来自以知识为基础的相关产业.这种迹象表明,人类社会正告别过去的农业经济,跨过现在的工业经济正悄悄进入21世纪的以智力资源的占有、配置,知识的生产、分配、使用或消费为重要因素的知识经济时代,即“科学技术是第一生产力”的时代.在知识经济时代,一方面是经济发展的可持续化,资产投入的无形化,世界经济的一体化,经济市场的网络化,经济决策的知识化,创新成为经济的灵魂;另一方面是尊重知识、尊重人才已成为可能与必要, |
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