公开课:别让美丽的形式绑架 |
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作者姓名: | 范红梅 |
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作者单位: | 江苏省南通市第一初级中学,226004 |
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摘 要: | 时下,教学一线教师对思想品德公开课的挞伐之声不绝于耳。不可否认,思想品德公开课的开设目的具有积极的导向作用:展现教学理念,传递教学思想,切磋教学方法,展示教学智慧,彰显教学效果,发挥示范作用……如此导向,决定了思想品德公开课之于课堂教学、教师成长、学生发展的作用非同一般,这正是思想品德公开课备受推崇、经久举办的宗旨所在。既然思想品德公开课能够催生如此多的积极效应,那么,引起教师不满的原因究竟何在呢?在于形式,在于美丽而虚假的形式绑架了它。
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关 键 词: | 公开课 思想品德 教学理念 教学思想 教学方法 教学效果 示范作用 课堂教学 |
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