新媒体视角下独立学院辅导员压力现状及成因 |
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引用本文: | 庄晨忠,谢武.新媒体视角下独立学院辅导员压力现状及成因[J].当代教育理论与实践,2015(6). |
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作者姓名: | 庄晨忠 谢武 |
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作者单位: | 福州大学 阳光学院,福建 福州,350015 |
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基金项目: | 2013年福建省教育厅中青年教师教育科研项目 |
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摘 要: | 以福建省9所独立学院辅导员和福州大学阳光学院部分专业学生为调查对象,从工作负荷、媒介素养、知识储备、管理难度、心理负担等方面对当前新媒体环境下独立学院辅导员压力现状进行描述。适度的压力对辅导员具有积极促进作用,超负荷的压力则具有消极负面作用。新媒体视角下独立学院辅导员压力可以从辅导员自身、学院、社会3个层面寻找归因。
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关 键 词: | 新媒体 独立学院辅导员 压力现状 压力评价 归因分析 |
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