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杂志ISSN号
合作学习不能轻重失调
作者姓名:
关燕云
作者单位:
山西太原师范学院;
摘 要:
小组合作学习是新课程背景下的一种重要教学组织形式,是对传统教学的一种突破和补充。小组合作学习,要求教师在课堂教学中,以学生学习小组为重要的教学组织手段,指导小组成员展开合作,发挥群体的互补功能,提高个体的学习能力,最终达到完成特定教学任务的目的。这种学习方式克服了传统教学中师生单维交流、学生被动学习等弊端,与新一轮课程改革所倡导的自主、合作、探究的教育理念不谋而合,因此,被广泛应用于中小学课堂教学实践之中。
关 键 词:
小组合作学习
教师
全体学生
课堂教学实践
引导学生
合作交流
合作学习方式
传统教学
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