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| “农村留守儿童”家庭教育缺失问题的研究 | |
| 引用本文： | 胡国雄,肖亚红.“农村留守儿童”家庭教育缺失问题的研究[J].教学与管理,2011(24). |
| 作者姓名： | 胡国雄 肖亚红 |
| 作者单位： | 湖南财政经济学院; |
| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学研究规划项目(0805026B)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 农村留守儿童,是指农村地区因父母单方或双方长期在外务工而被交由父母单方或长辈、他人来抚养、教育和管理的处于九年义务教育阶段的在校学生。而家庭教育是指在家庭生活中,由家长(首先是父母)对其子女实施的教育,传授给孩子的不只是学科知识,还要教孩子做人的道理等。家庭是儿童接受教育的第一场所,家庭教育对于孩子,特别是年幼孩子的成长具有不可替代的作用。本文在查阅相关文献资料的基础上,通过对湖南和江西两省部分农村地区 |
| 关 键 词： | 留守儿童 家庭教育 监护人 父母 教育缺失 农村地区 |
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