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杂志ISSN号
内涵重塑是薄弱学校自我提升的关键
作者姓名:
刘绿芹
作者单位:
江苏省盐城市第四中学;
摘 要:
义务教育均衡发展,给薄弱学校带来了发展机遇,也带来了挑战,薄弱学校在资源配置、招生政策、师资交流等方面都享受到了前所未有的优待。薄弱学校应当抓住机遇,加快内涵重塑,提升学校发展的核心竞争力。本文试图通过对薄弱学校的内涵重塑的分析,以达到提升学校综合实力,实现区域教育初步均衡的目的。
关 键 词:
义务教育均衡发展
课堂教学模式
内涵发展
教育教学质量
特色教育
学校管理
校园文化建设
学校发展
教师培训
薄弱学校
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