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让“非正式空间”成为学生思想亮剑的舞台
作者姓名:吴维煊  吴晓斌
作者单位:江苏沭阳宿迁经贸高等职业技术学校;江苏省沭阳县潼阳初级中学;
基金项目:江苏省职业技术教育协会2010——2011年度立项课题《区域职业学校特色专业建设的实践研究——以宿迁市为例》(2010159)的部分研究成果
摘    要:随着学校的增多,城区之外的新校区的增大,教学设备越来越新,人们越发感到,一个个美丽的校园里似乎少了点什么。校园虽然很大,能充分满足学生的课堂学习但能让学生充分释放精神、交流思想、自主发展的课堂之外的教育场所却很空,没有能抓住学生心的地方。给学生

关 键 词:课堂教学  教育场  教育质量  空间  学校教育  青年学生  非正式  学生思想  教育环境  价值观  
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