|
|||||
|
|
| 国内“校长课程领导力”的研究概况 | |
| 作者姓名： | 刘冬梅 |
| 作者单位： | 湖北武汉市教育科学研究院; |
| 摘 要： | 目前,在课程改革的实践中,课程领导对于校长来说既是一个全新的课题,也是一个极大的挑战,所以,对校长课程领导力的研究,在一定程度上决定着新课程实施的力度。一、研究背景在中国期刊网上以校长课程领导力为检索词,截止到2010年底,仅列有100多条相关记录。在一百来篇文章中,研究多集中于对校长课程领导力的内涵、角色、任务、策略、意义等问题的讨论,对理论问题的深度探讨较弱,代表性的仅有余进利的《课程领导 |
| 关 键 词： | 课程改革 研究概况 中小学校长 课程领导 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |