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| 基于学生自主选课制的实践反思 | |
| 引用本文： | 张维,王存宽.基于学生自主选课制的实践反思[J].中国大学教学,2011(10). |
| 作者姓名： | 张维 王存宽 |
| 作者单位： | 宁波大学阳明学院教务办;宁波大学阳明学院; |
| 基金项目： | 宁波大学教研项目“基于学生自主选择的选课机制研究”(JYXMxyb201042); 浙江省新世纪高等教育教学改革项目“基于学生自主选择的大类培养模式的实践和探索”(yb09021); 教育部人文社科规划基金项目“教育目标多元化与学生自主选择的大类培养模式研究”(10YJA880132)阶段性成果 |
| 摘 要： | 选课作为高等学校整个教学管理的关键环节,起着重要的承上启下作用。本文结合大类培养模式的选课工作实践,完善学生自主选课机制,提出加强教师教学投入、完善选课管理机制、建立选课指导体系等措施,有效保障人才培养模式创新的实践。 |
| 关 键 词： | 自主选择 选课 大类培养 反思 |
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