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| 变换角色 使数学课堂更精彩 | |
| 引用本文： | 周惠琴.变换角色 使数学课堂更精彩[J].教学与管理,2011(23). |
| 作者姓名： | 周惠琴 |
| 作者单位： | 江苏昆山市玉峰实验学校; |
| 摘 要： | 新课程标准强调:教学活动是师生的双边活动。课堂上,教师的作用在于组织、引导、点拨。学生要通过自己的活动,获取知识。所以说,课堂上的主角不是教师,而是学生。没有学生积极参与的课堂教 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 数学知识 获取知识 教师 引导学生 正方形 积极参与 新课程标准 数学活动 双边活动 |
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