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| 例谈随文练笔的误区及对策 | |
| 作者姓名： | 范晓燕 |
| 作者单位： | 江苏如皋师范学校附属小学; |
| 摘 要： | 叶圣陶先生说过:语文教材无非是个例子,凭借这个例子,要使学生能够举一反三,练习阅读和作文的熟练技巧。随文练笔是伴随着阅读教学进程,引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种短平快的写作训练,它紧紧跟随阅读教学,在阅读 |
| 关 键 词： | 小学生 教师 引导学生 阅读教学 写作训练 对策 随文练笔 |
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