充分利用目录 提高学习效率

分科后学生对世界史的学习经常会陷入迷惘。众多的国家,不同的阶段和侧面,如何将内容整合成一个融会贯通的有机整体?通过对目录的深入利用是一个很好的途径。一、高度重视目录和目录学习目录是教材的有机组成部分,是章节学习与复习的核心。清代学者王鸣盛先生在《十七史商榷》中说:“凡读书最切要者,目录之学。目录明,方可读书;不明,终是乱读。”古语云“纲举目张”。教材目录就是纲,把握纲方可提携整体。目录学习是针对教材目录开展的优化设计。通过目录的合理利用,可以使我们了解编排意图,有效构建知识体系,形成阶段特征、比较认知和全局…