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| 推进依法治校建设和谐校园 | |
| 引用本文： | 李德庆.推进依法治校建设和谐校园[J].当代教育论坛,2008(15):63-65. |
| 作者姓名： | 李德庆 |
| 作者单位： | 湖南省平江县一中 |
| 摘 要： | 什么是和谐校园?从和谐社会基本特征的概述来分析,和谐校园应具有以下几个方面的基本特征:和谐校园,应该是民主法制的,即教职工的民主权利得到充分尊重,依法治校得到切实落实,各方面的积极因素得到广泛调动;和谐校园,应该是公平正义的,即学校各方面的利益能够妥善协调,各方面的矛盾得到正确处理;和谐校园,应该是诚信友爱的,即师生员工诚信有礼,平等友爱;和谐校园,应该是安定有序的,即学校的组织机制健全,各项工作按规则有序进行:和谐校园,应该是充满活力的,即师生员工的积极性、主动性、创造性得到充分发挥,大家和衷共济,校园内和外顺,事业协调发展. |
| 关 键 词： | 依法治校 协调发展 事业 校园 创造 积极性 安定有序 规则 工作 组织机制 师生员工 诚信友爱 处理 利益 学校 公平正义 积极因素 民主权利 职工 民主法制 |
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