改变观念，有破有立——谈高职院校思想政治理论课实践教学资源的整合

目前的思想政治课实践教学面临困难大、问题多的状况。存在仍然忽视实践教学、误解实践教学资源的作用、实践教学缺乏持久性和普遍性以及过度依赖理论体系、过度受制于实践教学资源等问题。我们必须突破教学传统，立体交叉，在形式上可将校内与校外实践资源整合，日常与假期实践资源整合；在内容上将法制教育与思想道德教育资源整合，将爱国主义和改革开放成果教育整合，以及将人生观教育与公民道德教育资源整合，最终进一步改善教学效果。