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| “文科综合能力测试”命题与组卷构想 | |
| 作者姓名： | 张亚南 |
| 作者单位： | 国家教育部考试中心!100080 |
| 摘 要： | 随着新一轮高考改革的逐步推广 ,2 0 0 0年我国浙江、江苏、吉林、山西等四省高考实施了“3 Ｘ”科目改革方案 ,其中的“Ｘ”分别是综合了历史、地理、政治等课程内容的“文科综合能力测试” ,和综合了物理、化学、生物等课程内容的“理科综合能力测试”。这种文、理分科而分别集合各相关学科内容的综合测试方法 ,在我国高考历史上尚属首次 ,对命题者、应试者、阅卷者以及招生考试机构的组织管理者来说都是一次新的尝试。由于我国的高考已被社会赋予了特殊的地位、功能和使命 ,使得涉及它的每一项改革 ,每一个哪怕是微小的变化 ,都会带来广… |
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