初中数学课堂教学的几点思考 |
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作者单位: | ;1.安图县万宝中学 |
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摘 要: | <正>数学是一门枯燥的学科,这就要求教师努力寻找数学王国里的乐趣,激发学生学习数学的兴趣,从而提高课堂教学的有效性。为此我进行了以下尝试,并取得了良好的教学成果。一、创设情境,激发兴趣教育以人为本,课堂上以学生为主体,教学过程更要注意学生的情感倾向,充分调动学生的非智力因素,激发学生的学习兴趣。一堂课好的开端往往意味着整堂课的成功。因此,在上数学课前,先创设情境,恰当的创设情境会收到意想不到的
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