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将克氏灵性思想用于外语教师培养的教育理论
作者单位:
;1.杭州江南实验学校
摘 要:
基于理查兹关于二语教师教育的六块内容,即教学理论、教学技能、交际技巧、专业知识、教学推理技能和应变决策,以及情境知识,作者对克里希那穆提的灵性思想代入其中进行了展开讨论,阐述了得到的启发,并对可能存在的问题进行了分析。
关 键 词:
教师教育
灵性
教学理论
克里希那穆提
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