莫让虚假的“热闹”冷落经典的“文本”

基础教育课程改革,新课程标准实施,人们都在追求教学模式的变化。课堂教学在不断地热闹中,大有冷落经典文本的趋势。人们需冷静地思考这样的问题,语文教学莫让虚假的"热闹"冷落了经典的"文本"。