探讨绿色课堂的内涵,改进小学数学课堂教学

随着我国教育改革进程的不断推进,现如今,一股"绿色课堂"的清风开始逐渐吹向小学数学课堂。作为一种新的数学课堂教学模式,"绿色课堂"的概念一经提出就获得巨大的反响,"绿色课堂"的教学效果也被相关学术领域所认可。本文首先就绿色课堂的内涵进行解析,接着对现阶段小学数学课堂中存在的问题进行阐述,在此基础之上对如何利用好绿色课堂改进小学数学课堂教学,提高小学数学课堂教学效率进行探究。