|
|||||
|
|
| 基于“纵横”视域的高校教师职业发展研究 | |
| 引用本文： | 吴斌.基于“纵横”视域的高校教师职业发展研究[J].继续教育研究,2013(7):68-70. |
| 作者姓名： | 吴斌 |
| 作者单位： | 浙江工业大学人事处,浙江杭州,310032 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅高校科研项目 |
| 摘 要： | 随着教育体制的改革,教师的个人能力和职业素养直接影响着教书育人、社会服务和文化传承的质量。文章围绕教师职业生涯发展现状,分析教师职业历程的五大发展时期特点,采取针对性策略,从"纵横"两个视角提升和培养教师的职业素养,从而提升教师职业发展水平,促进高校教育事业的发展。 |
| 关 键 词： | 高校教师 职业发展 素养 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |