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| 小学课堂教学中电教手段的运用 | |
| 引用本文： | 周启庸.小学课堂教学中电教手段的运用[J].实验教学与仪器,1999(10). |
| 作者姓名： | 周启庸 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市东方红小学!414000 |
| 摘 要： | 目前，课堂教学仍然是我国基础教育教学的主要形式，故有人把它称为素质教育的主战场。在以班级授课形式的课堂教学过程中，通过教学设计，根据教学内容与教学目标的需要，合理地选择和应用电教媒体，以达到优化课堂教学的目的。１ 增强学生参与学习的主动性 教学效果的好坏，很大程度上取决于学生对课堂内容的学习兴趣。尤其是小学生，他们的知识面较窄，理解能力和想象力有限。因此，教师在设计和表现课堂时，应充分考虑增强课堂教学的吸引力，使文字型、抽象型的内容通过现代教育技术手段生动、具体、形象地表现出来，从而激发学生兴… |
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